Module de formation

Module de formation A l’issue de trois années (2017-2020) de travaux et de rencontres en France, en Italie, au Luxembourg, au Royaume-Uni, qui se sont déroulées en présence et en visioconférences du fait de la crise sanitaire, le Partenariat EducEurope a produit la vidéo « Module de Formation ». Elle récapitule le processus de travail…

Classe virtuelle – Récit

Récit Cette classe virtuelle a été réalisée par des enseignant·e·s-chercheur/euses des universités Milano Biccoca en Italie et Paris 8 en France, avec la participation d’étudiant·e·s de deuxième année de Master de Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Paris 8. Le groupe « Récit » s’est constitué à partir des pratiques antérieures de ses participants, dans le…

Classe virtuelle – Répétition

Répétition Cette classe virtuelle a été réalisée par des enseignantes-chercheuses du partenariat stratégique exerçant au sein des universités UCL, Milano Biccoca et Paris 8, avec la participation d’étudiantes et étudiants du Master en sciences de l’éducation et de la formation de l’université Paris 8. Elle porte sur la notion de « répétition », envisagée au prisme de…

Classe virtuelle – Relation et Lien

Relation et Lien Des éducateurs et étudiants français et italiens interrogent ce qui fait crise dans la relation éducative à partir d’une réflexion conjointe autour de deux situations d’accompagnement. Notre intention dans les deux vidéos retraçant une partie de ces échanges est de souligner comment ce processus groupal transnational peut construire des savoirs singuliers et…

Classe virtuelle – Crise de l’Éducation

Crise de l’Éducation ? Cette classe virtuelle a été réalisée par des universitaires de Paris 8 (Laurence Gavarini, Leandro de Lajonquière, Ilaria Pirone), Paris-Nanterre (Dominique Ottavi), Luxembourg (Jean-Marie Weber) et Milano Bicocca (Giorgio Bertolotti), avec la collaboration des partenaires socio-éducatifs. Elle s’appuie sur des fragments d’entretien avec Mélanie Noesen, sur une séance de travail d’analyse…